Проектная деятельность

     Современные тенденции и  стремительные перемены в социуме  приводят   к осознанию того факта, что современные дети  должны знать и уметь  на много больше, чем их сверстники 10-15 лет тому назад, поэтому нашей  постоянной заботой  является выбор наиболее эффективных средств обучения и воспитания.

     Перед нами, педагогами, стоит задача уже в дошкольном возрасте закладывать позиции самостоятельности, активности, инициативности в поиске ответов на вопросы, сбора  информации, экспериментировании и применения полученных знаний, умений и навыков  в играх и практической деятельности.

   Как показывает наша педагогическая  практика, такую возможность даёт метод проектов. Он позволяет расширить образовательное пространство, придать ему новые формы и даёт возможность развития творческого, познавательного мышления ребёнка.

       Нами разработаны и внедрены в практику следующие проекты:

• "Природа - чудестница"

• "Секреты здоровья"

• "Скоро в школу"

• "Если хочешь быть здоров- постарайся!" /смотреть/

• Путешествие в Читалию"

• "Музыкальная страна"

• "Азбука безопасности"

• "Я - ребёнок, и я имею право..."

• "Город в котором я живу"

• "Вокруг света за 80 дней" /смотреть/

• "Улица полна неожиданностей"

• "Этот удивительный космос"

• "Деревья наши друзья"

• "Рыбинск - мой город"

• "От маленькой искры - большой пожар бывает"

• "Магия чисел"/смотреть/

• "Магия букв"

• "В стране сказок С.Я. Маршака"       

• "Секреты цвета"

• "По дорогам сказок"/смотреть/

• "Звуки - наши друзья!"

• "Этикет в общественных местах" 

• " Когда все вместе, то и душа на месте"   и многие другие     

• "Мир эмоций" /смотреть/